外語課聽不懂細節時怎麼辦?從英語舞蹈課的經驗談起

外語課聽不懂細節時怎麼辦?從英語舞蹈課的經驗談起
目錄
  1. 關於作者
  2. 我的經驗
  3. 「細微的語感」聽不懂,是指什麼?
  4. 有語言隔閡的課程,可以試試的方法
  5. 持續下去之後,覺得很值得的事
  6. 有語言隔閡,也不必放棄嗎?
  7. FAQ
  8. 相關文章

This page is a reference translation of the Japanese original. It has not been checked by a native speaker. Please confirm details with each organizer. 本頁為日文原文的參考譯文,尚未經母語者確認。詳細內容請向各主辦單位確認。日本語の原文

先說結論:我(站長)在胡志明市上的是英語的課,有些地方聽不懂細微的語感。這時我覺得重要的,不是想把全部都弄懂,而是把不懂的地方切成小塊,變成之後可以再確認的形式。這篇文章整理了我的這段經驗,以及在有語言隔閡的課程中的想法。體驗談很短,其餘都是「例如,可以這樣試試」的建議。

關於作者

住在札幌的50歲上下。2019年外派到越南胡志明市時接觸了騷莎和巴恰塔,至今仍在跳。我跳得不好,也不是老師。我和教室或主辦單位沒有任何關係。

我的經驗

我在胡志明市上的團體課(每週2次),是用英語進行的。其中有些地方,我聽不懂細微的語感。剛開始的時候,除了舞步、節奏、帶領與跟隨(Lead/Follow),連語言也覺得很難。這篇文章不再寫更細的經過。我記得的事實,就只有這些。

開始的契機,以及一開始覺得困難的事的全貌,寫在在胡志明市開始跳拉丁舞。

「細微的語感」聽不懂,是指什麼?

這裡指的是老師在課堂上說明的、動作中偏向感覺的部分。例如意識要放在身體的哪裡、觸碰的力道要多大之類的說明。這類說明光看示範很難傳達,用說的聽起來,如果是外語,也有可能難以理解。

這終究只是「例如」的舉例。哪種說明比較難懂,因人、因教室而異。

有語言隔閡的課程,可以試試的方法

每一種方法有沒有效,因人而異。請只試試看覺得適合自己的。

把看得到的東西當作線索

  • 老師示範的動作,即使聽不懂語言,看了也有能傳達的部分
  • 數拍子的數字,即使聽不懂語言,也能成為抓拍子的線索
  • 不懂動作的時候,可以看看周圍的人,試著模仿。第一堂課的當天流程中也寫到,看看周圍、跟著模仿進行就可以了

把不懂的地方縮小成一個再問

  • 比起說「全部都不懂」,縮小成「這個動作的這裡不懂」,我想被問的一方也比較容易回答
  • 也可以事先把想問的事寫下來,這樣就能用簡短的話發問
  • 課堂中不好開口的時候,也可以在休息時間或課後再問

語言之後再補

  • 用語可以在課後重新查詢。日語、英語、韓語、西班牙語、法語、越南語、中文的對照,整理在拉丁舞用語多語言對照表(日文)
  • 日語用語的意思,可以在拉丁舞用語集確認
  • 沒聽懂的說明,也可以先記下來,下次上課時再問一次

開始之前先確認

各教室用什麼語言上課並不相同。報名前,請在體驗課或詢問時問問下面這些事。

  • 「課程是用什麼語言進行的?」
  • 「新手班也是這種方式嗎?」
  • 「不懂的地方,之後可以提問嗎?」

札幌的個別教室是什麼情況,本文沒有確認。活動日程,也可以在札幌拉丁舞行事曆(札幌ラテンダンスカレンダー)(外部網站)查詢。

持續下去之後,覺得很值得的事

在那之前,不論工作還是私生活,我幾乎都待在日本人的圈子裡。透過跳舞,我結識了越南當地的人,以及來自世界各國、住在當地的朋友,視野也變寬了。這只是我自己的情況。

有語言隔閡,也不必放棄嗎?

這因人而異,答案不一樣。以我的情況,我是在有些細微語感聽不懂的狀態下,持續去上課。不過,這並不是「這樣做就沒問題」的保證。

  • 不懂的地方太多、覺得辛苦的時候,不必勉強也沒關係
  • 從語言的角度,重新找一間適合自己的教室,也是一種選擇
  • 體驗課也是確認語言方面是否合適的機會

FAQ

英語不好,也能上外語的課嗎?

也有可以的情況。我是在細微的地方聽不懂的狀態下,開始上英語的課。不過,會有多困擾因人而異,請在體驗課實際確認看看。

要怎麼向老師發問才好?

建議縮小範圍,告訴老師「這個動作的這裡不懂」。也可以請老師再示範一次。簡短的話或肢體動作,有時也能溝通。

在札幌可以上日語的課嗎?

本文沒有確認札幌的個別教室與語言方面的因應。請閱讀各教室的公告,或向教室詢問確認。

和外國朋友一起跳舞時,也是同樣的想法嗎?

是的,我認為雙方互相補足語言隔閡的想法是一樣的。在札幌和外國朋友跳舞時,也可以使用用語對照表(日文)。

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