라틴댄스 꾸준히 하는 요령 | 실력 향상의 기준과 막혔을 때의 생각

라틴댄스 꾸준히 하는 요령 | 실력 향상의 기준과 막혔을 때의 생각
목차
  1. 실력 향상의 기준은 “기간”보다 “할 수 있는 것”
  2. 막혔을 때의 생각
  3. 앞으로 나아가지 못하는 것 같을 때
  4. 남과 비교하게 될 때
  5. 긴장해서 춤추지 못할 때
  6. 종류가 나와 맞지 않는 것 같을 때
  7. 교실이나 장소가 맞지 않을 때
  8. 계속하기 쉽게 하는 요령
  9. 관련 글
  10. FAQ
  11. 어느 정도면 실력이 늘까요?
  12. 전혀 늘지 않는 것 같아서 그만두고 싶어졌습니다.
  13. 한동안 쉬었습니다. 돌아가도 괜찮을까요?
  14. 배우는 취미로, 매주 다니지 않으면 안 되나요?

이 페이지는 일본어 원문을 참고용으로 번역한 것입니다. 원어민 확인을 거치지 않았습니다. 자세한 내용은 반드시 각 주최자에게 확인해 주세요. → 일본어 원문

결론부터 말하면, 라틴댄스를 계속하는 요령은 “잘하게 되는 것”보다 “또 가고 싶다고 생각할 수 있는 형태를 유지하는 것”입니다. 느는 속도는 사람마다 다르고, 언제까지 무엇을 할 수 있게 된다는 정해진 기준은 없습니다.

글쓴이는 2019년 주재원으로 있던 베트남 호치민에서 살사와 바차타를 만나, 지금은 삿포로에 살고 있는 한 사람입니다. 지금도 추고 있지만 잘 추지는 못하고, 강사도 아닙니다. 소셜에서는 주눅이 들어 춤추지 못하는 날도 있습니다. 그래서 가르치는 입장이 아니라 같은 눈높이에서 생각을 정리했습니다.

실력 향상의 기준은 “기간”보다 “할 수 있는 것”

느는 속도는 시작한 나이, 운동 경험, 다니는 빈도, 교실의 진행 방식 등에 따라 달라집니다. 여기서는 기간으로 재지 않고, 다음과 같은 “할 수 있는 것”을 기준으로 삼으면 생각하기 쉬워집니다.

  • 기본 스텝을 음악에 맞춰 멈추지 않고 이어 갈 수 있다
  • 짝 연습에서 상대의 움직임에 맞추려는 여유가 생긴다
  • 전보다 긴장이 조금 가벼워졌다
  • 모르는 사람과 짝이 되어도 인사를 할 수 있다
  • 곡을 듣고 “이 리듬이다” 하고 아는 순간이 늘어난다

모두 눈에 잘 보이지 않는 변화입니다. 남과 비교하지 말고, 조금 전의 나와 비교하는 정도가 마음 편합니다.

막혔을 때의 생각

앞으로 나아가지 못하는 것 같을 때

실력은 완만하게 오른다고만은 할 수 없습니다. 생각처럼 움직여지지 않는 시기가 이어지기도 합니다. 그럴 때는 무리하게 연습량을 늘리지 않고, 잠깐 쉬거나 가벼운 마음으로 음악만 들어 보는 것도 하나의 방법입니다.

남과 비교하게 될 때

주위 사람이 잘 추는 것처럼 보이는 것은 흔한 일입니다. 시작한 시기도, 다니는 빈도도 사람마다 다릅니다. 비교할 상대를 조금 전의 나로 해 두면 마음이 편해집니다.

긴장해서 춤추지 못할 때

소셜에서 주눅이 드는 것은 자연스러운 일입니다. 요령은 소셜에서 긴장해서 춤추지 못할 때에 적었습니다. 신청하는 법·거절하는 법이 고민이라면 춤 신청하는 법·거절하는 법도 참고하세요.

종류가 나와 맞지 않는 것 같을 때

살사, 바차타, 키좀바, 아르헨티나 탱고는 음악도 분위기도 다릅니다. 와닿지 않을 때는 다른 종류를 견학해 보는 것도 하나의 방법입니다. 차이는 나에게 맞는 건 어느 것? 4가지 춤 고르는 법에서 비교할 수 있습니다.

교실이나 장소가 맞지 않을 때

교실과 장소의 분위기는 저마다 다릅니다. 맞지 않는다고 느끼면 다른 곳을 찾을 수도 있습니다. 찾는 법은 삿포로에서 라틴댄스 찾는 법에 정리했습니다.

계속하기 쉽게 하는 요령

  1. 목표를 작게 잡는다. “오늘은 한 곡 추면 충분”, “견학만”이어도 괜찮습니다
  2. 다니는 방식을 너무 정하지 않는다. 바쁜 시기에는 쉬고, 돌아올 수 있을 때 돌아온다
  3. 쉰 것을 자책하지 않는다. 간격이 벌어져도 다시 참가할 수 있습니다
  4. 피로를 쌓지 않는다. 춤춘 뒤의 관리는 춤춘 날의 컨디션 관리에 적었습니다
  5. 혼자 끌어안지 않는다. 같은 자리에 있는 사람이나 주최자에게 물어본다

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FAQ

어느 정도면 실력이 늘까요?

사람마다 달라서 한마디로 말할 수 없습니다. 다니는 빈도, 교실의 진행 방식, 몸 쓰는 법에 익숙해지는 정도 등 여러 요소가 관련됩니다. 기간보다 내가 할 수 있는 것이 조금씩 늘고 있는지로 보는 것을 추천합니다.

전혀 늘지 않는 것 같아서 그만두고 싶어졌습니다.

그렇게 느끼는 시기가 있어도 이상하지 않습니다. 잠깐 쉬거나 다른 종류나 교실을 견학해 보는 선택지도 있습니다. 계속할지는 자신의 마음을 우선하세요.

한동안 쉬었습니다. 돌아가도 괜찮을까요?

돌아갈 수 있는 교실이나 장소가 일반적이지만, 진행 방식은 교실마다 다릅니다. 신경 쓰인다면 주최자에게 “오랜만입니다”라고 말해 보세요.

배우는 취미로, 매주 다니지 않으면 안 되나요?

정해진 규칙은 없습니다. 다니는 빈도는 생활에 맞춰 정해도 괜찮습니다.

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